Un giorno da scienziati, tra microscopi, provette e reazioni chimiche. È l’esperienza vissuta dagli alunni delle classi seconde della Scuola secondaria di primo grado “V. Antonelli”, dell’Istituto comprensivo 3 di Chieti, che il 20 marzo hanno partecipato all’iniziativa “Università svelate”, promossa dall’Università “G. d’Annunzio” in occasione della terza edizione della Giornata Nazionale delle Università.
Accompagnati dai loro docenti, gli studenti sono stati accolti presso il Dipartimento di Farmacia dalla professoressa Viviana Di Giacomo. Qui hanno avuto l’opportunità di trasformarsi in giovani ricercatori, prendendo parte ad attività di laboratorio guidate da docenti e studiosi. Un’immersione diretta nel metodo scientifico che ha reso l’apprendimento concreto e coinvolgente. Tra osservazioni al microscopio e semplici esperimenti chimici, i ragazzi hanno potuto avvicinarsi al mondo della ricerca in modo attivo, scoprendo come nasce e si sviluppa la conoscenza scientifica. L’esperienza ha suscitato entusiasmo e curiosità, stimolando domande e riflessioni.
L’iniziativa rientra nel più ampio programma “Università e territorio”, che ha animato i campus di Chieti e Pescara con una serie di eventi gratuiti aperti alla cittadinanza. Dopo le edizioni precedenti, dedicate rispettivamente all’orientamento e al rapporto tra università e coesione sociale, il focus del 2026 è stato posto sulla valorizzazione delle risorse degli atenei attraverso attività partecipative e inclusive.
Numerosi i laboratori proposti, tra cui “Cellule e dintorni: studenti protagonisti al microscopio”, “Nutrizione e territorio”, “Vedere oltre: la Chimica a colori”, “Missione pH” e “Un ponte tra tradizione, territorio e ricerca: analisi dell’olio, oro verde d’Abruzzo”. Percorsi pensati per coniugare scienza, quotidianità e valorizzazione del territorio.
Per gli studenti della “V. Antonelli” si è trattato di un’occasione preziosa di crescita e di apertura verso il mondo universitario. Un’esperienza che conferma l’importanza di iniziative capaci di avvicinare le nuove generazioni alla cultura scientifica, alimentando spirito critico e desiderio di conoscenza.
